Ενέργεια...

"...η ενέργεια αναγνωρίζεται σαν το κλειδί όλων των δραστηριοτήτων πάνω στη Γη..."

Η φυσική επιστήμη είναι η μελέτη των πηγών και του ελέγχου της φυσικής ενέργειας και η κοινωνική επιστήμη, που θεωρητικά εκφράζεται μέσω των οικονομικών, είναι η μελέτη των πηγών της κοινωνικής ενέργειας. Και οι δυο τους είναι λογιστικά συστήματα και μαθηματικά. Συνεπώς, τα μαθηματικά είναι η ενεργειακή επιστήμη. Και ο λογιστής μπορεί να γίνει βασιλιάς αν το κοινό μπορεί να κρατηθεί στην άγνοια σχετικά με την μεθοδολογία της λογιστικής. Κάθε επιστήμη είναι απλώς ένα μέσο προς ένα στόχο. Τα μέσα είναι γνώση. Ο στόχος είναι ο ΕΛΕΓΧΟΣ. Πέρα από αυτά παραμένει μόνο ένα ζήτημα: ΠΟΙΟΣ ΘΑ ΚΑΡΠΩΘΕΙ ΤΑ ΟΦΕΛΗ;» Το 1954 αυτό ήταν ένα ζήτημα πρωταρχικού ενδιαφέροντος. Αν και εγέρθηκαν τα αποκαλούμενα «ηθικά ζητήματα» από την άποψη του νόμου της φυσικής επιλογής, συμφωνήθηκε ότι, όταν ένα έθνος ή ΟΛΟΚΛΗΡΟΣ ο ΚΟΣΜΟΣ δεν χρησιμοποιεί την ευφυΐα του, δεν είναι καλύτερος από τα ζώα τα οποία δεν έχουν καθόλου ευφυΐα. Τέτοιοι άνθρωποι είναι κτήνη που αποτελούν βάρος και απλό ΚΡΕΑΣ στο τραπέζι της επιλογής και της συναίνεσης. Συνεπώς, για το συμφέρον της μελλοντικής παγκόσμιας ΤΑΞΗΣ, της ειρήνης και της γαλήνης, αποφασίστηκε η ιδιωτική διεξαγωγή ενός ΑΘΟΡΥΒΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ ενάντια στον λαό, με ύστατο αντικειμενικό σκοπό την μόνιμη αναστροφή της φυσικής και κοινωνικής ενέργειας, (ΠΛΟΥΤΟΣ), της απειθάρχητης και ανεύθυνης πλειοψηφίας και το πέρασμά της στα χέρια αυτών που έχουν αυτοπειθαρχία των υπεύθυνων και των λίγων άξιων. Εν κατακλείδι στόχος της οικονομικής έρευνας, όπως διευθετήθηκε από τους μεγιστάνες του κεφαλαίου, (ΤΡΑΠΕΖΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ) και τις Βιομηχανίες Αγαθών, (ΠΡΟΪΟΝΤΑ) και υπηρεσιών, είναι η εγκαθίδρυση μιας οικονομίας η οποία είναι ολοκληρωτικά προβλέψιμη κι ελεγχόμενη.

Για να πραγματοποιηθεί μια ολοκληρωτικά προβλέψιμη οικονομία, τα στοιχεία των χαμηλών τάξεων της ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ πρέπει να περιέλθουν υπό έναν ολοκληρωτικό ΕΛΕΓΧΟ. Θα πρέπει να Καταστραφούν, να εκπαιδευτούν και να τους ανατεθεί ένας ΖΥΓΟΣ μακροχρόνιων κοινωνικών υποχρεώσεων από την πολύ ΝΕΑΡΗ ΗΛΙΚΙΑ, πριν τους παρουσιαστεί κάποια ευκαιρία να αναρωτηθούν για την ουσία του θέματος. Για να πραγματοποιηθεί μια τέτοιου είδους Ομοιομορφία, η Οικογενειακή μονάδα της κατώτερης τάξης πρέπει να Διασπαστεί, (Δηλαδή καταστροφή του Κοινωνικού Ιστού), με μια διαδικασία αυξανόμενων ενασχολήσεων των Γονιών και την εγκαθίδρυση κέντρων ολοήμερης φροντίδας για την ΦΥΛΑΞΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ, (τα περίφημα ολοήμερα σχολεία που είναι άλλο ένα βήμα για την πλήρη αποξένωση του παιδιού από την ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ του), τα οποία θα είναι κυβερνητικά Ελεγχόμενα και θα ασχολούνται επαγγελματικά με τα ορφανεμένα πλέον παιδιά. Η Ποιότητα της εκπαίδευσης που παρέχεται στις κατώτερες τάξεις ΠΡΕΠΕΙ να είναι του Χειρότερου είδους, έτσι ώστε η πλήρη άγνοια που απομονώνει τις κατώτερες τάξεις από τις ανώτερες, να είναι και να παραμένει ασύλληπτη για τις κατώτερες τάξεις. Με ένα τέτοιο πρωταρχικό εμπόδιο ακόμη και οι λαμπρότερες προσωπικότητες της κατώτερης τάξης έχουν λίγες ή καμμία ελπίδα να απαλλαγούν από τη μοίρα που τους έδωσε η ζωή. Αυτή η μορφή σκλαβιάς είναι το βασικότερο στοιχείο για τη διατήρηση κάποιου μέτρου κοινωνικής ευταξίας, ειρήνης και ηρεμίας για την ανώτερη ΤΑΞΗ που ΚΥΒΕΡΝΑ…

http://hellas-diaggeleas.blogspot.gr/2012/10/blog-post_3574.html